在大學(xué)中,理科生可以轉(zhuǎn)到文科專業(yè)嗎?相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)于在大學(xué)中,理科生可以轉(zhuǎn)到文科專業(yè)嗎?信息,一起來(lái)了解一下吧!
大學(xué)中理科生可以轉(zhuǎn)到文科專業(yè)。
根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十一條:學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法,允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十一條:學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法,建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序,健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的,應(yīng)當(dāng)允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。
參考資料:
理科生填服從調(diào)劑不會(huì)調(diào)到藝術(shù)或文科專業(yè)。服從調(diào)劑考生在所報(bào)考學(xué)校內(nèi)各專業(yè)之間的調(diào)劑,一般情況下,調(diào)劑專業(yè)只在本省份計(jì)劃內(nèi)進(jìn)行。
專業(yè)服從的范圍是當(dāng)年招生學(xué)校在某省市投放計(jì)劃錄取未滿額的專業(yè),因此考生只能被調(diào)劑到面向該省市計(jì)劃招生額未滿的專業(yè)。若專業(yè)額滿,就只能夠等待征求志愿錄取或下一批次志愿錄取。高考填報(bào)志愿時(shí),為最大程度地避免被高校退檔,安全的方法是填寫"服從專業(yè)調(diào)劑"。
擴(kuò)展資料
服從專業(yè)調(diào)劑的重要性
服從專業(yè)調(diào)劑說(shuō)明考生同意被該志愿校在本省市該批次招生的任何專業(yè)錄取,但不會(huì)被調(diào)劑該校未在本省市投放計(jì)劃的專業(yè)。由于考生填報(bào)專業(yè)志愿不均衡,專業(yè)錄取生源冷熱不均,有的專業(yè)出現(xiàn)計(jì)劃空額,有的專業(yè)考生爆滿。
高校為完成國(guó)家招生計(jì)劃,需要將志愿專業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)。所以,填報(bào)志愿時(shí),在每所院校中,除了可以填報(bào)若干專業(yè)外,還設(shè)置了“是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑”欄,由考生自愿選擇。
如果考生填了服從專業(yè)調(diào)劑,當(dāng)所填專業(yè)志愿全部無(wú)法錄取時(shí),高校會(huì)將其調(diào)劑到尚有計(jì)劃余額的其他專業(yè)。如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑,那么當(dāng)所填報(bào)的專業(yè)志愿全部無(wú)法錄取時(shí),直接做退檔處理。由此可見(jiàn)服從專業(yè)調(diào)劑的重要性。
參考資料來(lái)源: 江蘇招生考試網(wǎng)-高考志愿填報(bào)該不該服從調(diào)劑,調(diào)劑的專業(yè)一定不好嗎
看你自己是否愿意去,不愿意去可以拒絕。
理科和文科區(qū)別:
1、思維方式不同。
理科生接觸的東西大部分都是數(shù)據(jù),都是現(xiàn)實(shí)存在的,屬于自然科學(xué)范疇,他們所接觸的都是公式、定理去。如果用圖形來(lái)說(shuō)明的話,文科生的思維方式是樹狀的,是發(fā)散的。而理科生的思維模式是一條射線,重在邏輯推理,執(zhí)因索果。所以他們能習(xí)慣的用數(shù)據(jù)說(shuō)話,邏輯性較強(qiáng),習(xí)慣于用嚴(yán)密的推理方法來(lái)解決問(wèn)題,就比較理性。
文科生接觸的東西文字性很強(qiáng),學(xué)習(xí)歷史、政治、地理,就不可避免的會(huì)有歷史事件,他們沒(méi)有什么既定的公式定理,都是用事件去評(píng)價(jià)人物,用意義去評(píng)價(jià)事件,不管是多數(shù)人的感情還是少數(shù)人的,一直都是人的感情在做主導(dǎo),所以就顯得較理科生感性多了。
2、學(xué)習(xí)的科目有所不同。
文科生主要是學(xué)習(xí)文科類的書本知識(shí),比如歷史、政治。理科生主要是學(xué)習(xí)理科類的書本知識(shí),比如化學(xué)、物理等。
3、做事情注重的點(diǎn)不同。
文科生的作業(yè)一般是給一定的期限的,所以文科生做事時(shí)更注重結(jié)果,完成就行;
而理科生則更注重過(guò)程,理科生認(rèn)為只有過(guò)程好了,結(jié)果才能好。
4、遇到問(wèn)題的處理方式不同。
文科生在生活中遇到事情多變現(xiàn)的比較猶豫不決,思考問(wèn)題不是很全面。理科生比較注重過(guò)程,對(duì)任何事情都會(huì)顯得比較慎重。
5、理科生和文科生對(duì)對(duì)方的看法不同。
理科生總是認(rèn)為文科就是吟詩(shī)作對(duì),看著風(fēng)雪流眼淚;文科生總是認(rèn)為理科生就是全帶個(gè)眼睛,將自己埋在書中。
以上就是在大學(xué)中,理科生可以轉(zhuǎn)到文科專業(yè)嗎?全部?jī)?nèi)容了,了解更多相關(guān)信息,關(guān)注大學(xué)路。
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