初一,是小升初銜接期,是人生的一個"緊要處",能否順利度過,關(guān)乎孩子的前途、發(fā)展。
幾乎每位升入初一的同學(xué)都認(rèn)識到了上好初一年級的重要性,他們會暗下功夫,一定要在新環(huán)境里從零開始,好好努力:小學(xué)優(yōu)秀的同學(xué),決心在中學(xué)仍然走在 隊伍前列;成績中等的同學(xué)也暗暗努力,爭取做個優(yōu)等生;成績較差的同學(xué),也深信自己的潛力,發(fā)誓要打個翻身仗。
要順利度過小初銜接期,上好初一年級,不能只停留在空洞的決心上,要了解一些上好初一的必備知識,從心理、生理和物質(zhì)上做好充分的準(zhǔn)備??磧?yōu)秀的孩子 是怎么準(zhǔn)備新初一的。
小初銜接孩子第一關(guān) 做好心理準(zhǔn)備和計劃
案例一:
劉嘯,北京某中學(xué)初一學(xué)生。
《孫子兵法》說:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。認(rèn)清新初一的變化,對盡快適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)和生活非常必要。為盡快適應(yīng)新初一的學(xué)習(xí)生活,我要為成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?中生做足準(zhǔn)備。
1、認(rèn)識小學(xué)與初中的不同:拿到初中的錄取通知書時我就忙乎起來:向老師、往屆初一學(xué)生詢問怎樣過好初中生活, 上網(wǎng)查詢資料,跟爸媽交流,對即將到來的新初一有了初步的認(rèn)識:學(xué)校管理:中學(xué)不像小學(xué)盯得那么緊,主要培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:中學(xué)課程一下子增加到11門,教學(xué)內(nèi)容多、新、深、廣。
教學(xué)方法:老師不再像小學(xué)那樣"直觀形象"的教學(xué),而是老師點撥、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法:中學(xué)要求很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、計劃:明確了小學(xué)和初中的不同,我給自己做了個計劃,防止進(jìn)入初一后亂了陣腳。給自己定位很明確:初中要全 面發(fā)展,為以后中高考打好基礎(chǔ),實現(xiàn)自己的理想。
A.充分利用假期:爸媽之前決定利用暑假時間帶我出去看看外面的世界,拓寬視野,從書本的局限中走出來。對這個安排我非常高興,同時也給自己制定了一 個學(xué)習(xí)計劃:MP3里裝滿了英文歌和英語聽力方面的資料,坐車的同時就可以學(xué)學(xué)英語,英語功夫在平時嘛。
隨身帶上幾本書——中外名著、散文等,閑暇時可以拿出來看看,既提高文學(xué)素養(yǎng),又拓展了知識面。
堅持寫日記。出游本身給寫日記提供了很好的素材,一定要抓住這機(jī)會鍛煉自己的寫作能力。
B、發(fā)揮輔導(dǎo)班的作用:暑假出游讓我過了一個充實的假期,學(xué)習(xí)、游玩兩不誤?;貋砗蟀謰屔塘繄笠粋€秋季的輔導(dǎo)班,因為很多同學(xué)暑假都上了銜接班,不能 落后;再者初一打好基礎(chǔ)是中學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重,我欣然接受。在輔導(dǎo)班里可以認(rèn)識更多的同學(xué),明確自己的位置。
根據(jù)以往上輔導(dǎo)班的經(jīng)驗,我做好自身的準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)——這樣才能有的放矢,達(dá)到最好的聽課效果;認(rèn)真聽講,作好筆記——不懂的地方也要作好筆記,課 后也好再思考或問老師;整理筆記,定期回顧——理清知識架構(gòu),分析體會解題思路,對疑難問題做進(jìn)一步思考。
3、常與父母、、同學(xué)、老師溝通:經(jīng)常跟爸媽說,上初中了肯定會有很多跟小學(xué)不一樣的地方,遇到問題怎么辦呢? 爸媽笑著說怕什么,有什么問題就說出來,跟老師、同學(xué)、我們說說,問題肯定是可以解決的。千萬不要一個人悶在那鉆牛角尖,影響學(xué)習(xí)。爸媽這么說我就放輕松 了,以前有什么事我也都跟爸媽和老師說的,各方面的狀況都很好,上初一也一樣。
編者評論:升入初一表面看來只是小學(xué)升入中學(xué)的變動,但由于學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,教、學(xué)方法的不 同,自身生理、心理發(fā)生了變化,這就要求孩子要了解自己,掌握初一生活、學(xué)習(xí)的必要知識,做好上初一的心理、生理和物質(zhì)準(zhǔn)備。同時也要求父母了解孩子,了 解初中孩子成長中的常見問題,以便解決好孩子的新問題。孩子和父母雙方都在思想上有所準(zhǔn)備,在暑假進(jìn)行必要的調(diào)整,那么進(jìn)入中學(xué)后,孩子就有可能越學(xué)越 好,再接再厲,順利完成初一。
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