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小編今天整理了一些蘇州衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線是多少?相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
衛(wèi)校2022年分?jǐn)?shù)線如下:
1、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)錄取80人,錄取控制分?jǐn)?shù)線112分;2、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)錄取200人,錄取控制分?jǐn)?shù)線80分;3、針灸推拿專業(yè)錄取100人,控制錄取分?jǐn)?shù)線100分。
4、公共事業(yè)管理專業(yè)錄取90人,錄取控制分?jǐn)?shù)線166分;5、高級(jí)護(hù)理專業(yè)錄取90人,錄取控制分?jǐn)?shù)線133分;6、涉外護(hù)理專業(yè)錄取60人,錄取控制分?jǐn)?shù)線80分;7、口腔專業(yè)錄取100人,錄取控制分?jǐn)?shù)線121分;8、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分100人,錄取控制分?jǐn)?shù)線100人。
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Suzhou Vocational Health College)是一所由江蘇省人民*舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校,2011年被列為江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1911年美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,后相繼更名為蘇南蘇州護(hù)士學(xué)校和江蘇省蘇州護(hù)士學(xué)校;1958年,創(chuàng)辦蘇州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校;1965年,更名為江蘇省蘇州衛(wèi)生學(xué)校;1997年,
原蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校并入;2002年,原蘇州第二衛(wèi)生學(xué)校并入;2005年,升格更名為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2013年,原蘇州醫(yī)藥科技學(xué)校并入。
截至2022年5月,蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有三個(gè)校區(qū),占地面積753畝,建筑面積35萬(wàn)平方米;建有10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)高職專科專業(yè)22個(gè);共有全日制在校生10000余人,專任教師447人。
容易過(guò),難度不高。護(hù)理專升本考試難度不高,主要考察護(hù)理醫(yī)學(xué)知識(shí),是一個(gè)大專生升入本科院校的考試制度??荚囶}目由該領(lǐng)域的專家組成,難度適中。
護(hù)理學(xué)(Nursing science)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于護(hù)理學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
護(hù)理學(xué)專業(yè)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能,在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)等;旨在培養(yǎng)具有基本的臨床護(hù)理工作能力,初步的教學(xué)能力、管理能力、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的專業(yè)人才。
1、設(shè)置背景:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,醫(yī)學(xué)科學(xué)有了飛躍地發(fā)展,診療手段的現(xiàn)代化,以及醫(yī)學(xué)分科越來(lái)越細(xì),護(hù)理工作的性質(zhì)和內(nèi)容發(fā)生了變化,護(hù)理工作的范圍擴(kuò)大,內(nèi)容增多、更新了。例如:重癥監(jiān)護(hù)、器官移植術(shù)后護(hù)理、胎心監(jiān)護(hù)、康復(fù)護(hù)理、預(yù)防保健等。新的發(fā)展形勢(shì),對(duì)護(hù)理工作提出了高標(biāo)準(zhǔn)的新要求。
2、培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,管理能力、科研能力及創(chuàng)新能力,能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的專業(yè)人才。
3、教師隊(duì)伍:護(hù)理學(xué)院(系)必須實(shí)施教師資格制度和教師聘任制度,配備與招生規(guī)模相適應(yīng)的適當(dāng)數(shù)量的專任教師及適當(dāng)比例的*教師,專任教師比例應(yīng)不低于教師總數(shù)的2/3,保證教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,滿足教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的需要。
護(hù)理專升本的兩大類型
第一類是普通高等教育專升本,選拔當(dāng)年各省全日制普通高校(統(tǒng)招入學(xué))的專科應(yīng)屆畢業(yè)生。
第二類是成人高等教育專升本。四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(業(yè)余,函授)、遠(yuǎn)程教育(網(wǎng)絡(luò)教育)專升本、廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育專升本。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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