孩子已經(jīng)成功跨過了2009年北京小升初這道坎,總結(jié)這些年的“抗戰(zhàn)”經(jīng)驗,想對不久之后將經(jīng)歷北京小升初的家長朋友們一些建議。如果在現(xiàn)行小升初政策不變的前提下,如果再給我一次機(jī)會,我將這樣規(guī)劃兒子的小學(xué)六年。
語文:在小學(xué)三年級之前背完《論語》和《老子》,整個小學(xué)期間,閱讀大量的課外書籍,對讀書形成濃厚的興趣,并培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。堅持練習(xí)寫字帖,一筆漂亮的好字和整潔有條理的卷面,會令他受益終生。
英語:一二年級以培養(yǎng)興趣為主,三年級可以開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、考級。平時多看一些英文原版的動畫片、影視劇,沒事就聽聽英語錄音。保證口語的純正性,如果開始聽的是倫敦腔,就一直是倫敦腔,一旦決定了說美音,中途就不要隨便改。還要注意的一點,如果是男孩,就盡量多聽男聲,女孩子則反之,不然孩子的發(fā)音容易不倫不類。
奧數(shù):這是小升初的重頭戲。初期也是培養(yǎng)興趣,從三四年級開始正式學(xué)習(xí),一般都來得及。根據(jù)孩子自身條件,有天分的可以早點學(xué),爭取四、五年級就能在各類杯賽中拿到獎項。六年級的沖刺階段,一定要力爭拿大獎,尤其是迎春杯、走美、華杯這些能較早知道成績的比賽。資質(zhì)普通的孩子,扎扎實實學(xué)好基本的奧數(shù)知識點就可以,即使是重點學(xué)校的選拔考試,大部分試題還是考查這些基礎(chǔ)知識,拔高題只占很少的份額。保證將歷年小升初真題上的每一道題都真正弄懂了,便足以應(yīng)付這些選拔考試。每周奧數(shù)課后的第三、四天(早了怕孩子憑記憶默寫答案,太晚可能會把解題思路都徹底忘了),將該次課的所有例題重新做一遍。不會或者做錯的題一定要記錄到錯題本上,或明顯標(biāo)識出來,每個月都將這些題再復(fù)習(xí)一遍。
特長:根據(jù)孩子的興趣愛好培養(yǎng)一兩門特長,也是擇校的一個有效途徑。不過大部分學(xué)校都將特長生單獨編班,在班里可能會出現(xiàn)生源水平參差不齊的現(xiàn)象,而且特長生入學(xué)后社會活動較多,也會比其他孩子多占用一些時間和精力,這都是準(zhǔn)備把特長作為敲門磚的家長,事先要充分考慮好的。
情商培養(yǎng):從小就潛移默化地向孩子灌輸關(guān)心集體、樂于助人、尊敬長輩的思想,注意培養(yǎng)樂觀、自信、大度、堅強等品質(zhì),這些不僅會在小升初的面試中成為制勝法寶,當(dāng)孩子們步入社會以后,這也是一筆取之不盡的寶貴財富。與學(xué)校老師加強溝通,隨時掌握孩子在校的情況,并做出相應(yīng)調(diào)整。2009年的推優(yōu)政策,使得三好生成為一個重要的砝碼,所以如果能爭取的就盡量爭取吧,尤其對于女孩。男孩子在這方面怎么都要弱一些,懂事晚,又天生喜歡調(diào)皮搗蛋。
小升初培訓(xùn)班:如果把目標(biāo)確定為人大附,那從幼升小就要開始準(zhǔn)備了,入學(xué)前千萬打聽好了,該校有沒有參加仁華選拔的資格。不管目標(biāo)定為哪個學(xué)校,都要事先了解其培訓(xùn)班所能起到的作用,進(jìn)入培訓(xùn)班的方式和時機(jī)。關(guān)于首師附的培訓(xùn)班,這一屆的議論很多,分析一下不難理解,因為推優(yōu),學(xué)校能夠自主的名額大大減少,也就難怪大部分寄予厚望的家長沒有斬獲。但可以肯定的是,只要孩子的水平能達(dá)到首師附的要求,上培訓(xùn)班一定會起作用的。按照目前的趨勢,最晚在六年級上學(xué)期就一定要報名了!師達(dá)培訓(xùn)班還有一點要注意,測試從不預(yù)先通知,所以盡量不要讓孩子缺課,到六年級下學(xué)期,各類競賽比較密集,當(dāng)時間發(fā)生沖突時,還是應(yīng)以培訓(xùn)班為重。我們今年就因此放棄了華杯的比賽,當(dāng)時孩子的競賽狀態(tài)非常好,所以我們曾后悔過,現(xiàn)在看來,幸虧放棄了,不然可能會更加后悔。
以上僅是我備戰(zhàn)北京小升初的一點經(jīng)驗之談,僅供2009年北京小升初家長參考!
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