同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上的每一場(chǎng)考試，都需要你認(rèn)真對(duì)待，賽出自己的水平，賽出自己的成績(jī)。當(dāng)你看到心儀的學(xué)院，如果你想進(jìn)入學(xué)校就讀的話，那你一定要提前了解一下學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，只有達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，才會(huì)被錄取。同學(xué)們才能進(jìn)入學(xué)校就讀，在學(xué)習(xí)上一定要堅(jiān)持，同學(xué)們千萬(wàn)不要放棄夢(mèng)想，時(shí)刻相信越努力越幸運(yùn)。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)校歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線
| ?年份 | ?科別 | ?最低分 | ?錄取批次 |
| ?2020 | ?文科 | ?445 | ?專(zhuān)科批 |
| ?2020 | ?理科 | ?396 | ?專(zhuān)科批 |
| ?2019 | ?文科 | ?432 | ?專(zhuān)科批 |
| ?2019 | ?理科 | ?352 | ?專(zhuān)科批 |
| ?2018 | ?文科 | ?466 | ?專(zhuān)科批 |
| ?2018 | ?理科 | ?367 | ?專(zhuān)科批 |
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)校師資
學(xué)院現(xiàn)有在編教職工333人，專(zhuān)任教師280人，高級(jí)職稱(chēng)89人，碩士以上學(xué)歷112人，雙師素質(zhì)教師176人，學(xué)院常年聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專(zhuān)家擔(dān)任學(xué)院的兼職教師，現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學(xué)院教師擔(dān)任省級(jí)以上學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、 常務(wù)理事共29人、理事30余人，至今獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的47人。
學(xué)院重視教學(xué)資料建設(shè)，根據(jù)需要，各門(mén)課程優(yōu)先選用衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃高職高專(zhuān)教材、高教出版社教材、科學(xué)出版社、中國(guó)醫(yī)藥出版社教材。校企共建專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)了專(zhuān)門(mén)的特色教材，如《臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)》、《臨床實(shí)用護(hù)理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能操作手冊(cè)》、《護(hù)理實(shí)用文》、《實(shí)用美容技術(shù)》、《實(shí)用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學(xué)生心理健康自助手冊(cè)》等，彌補(bǔ)了專(zhuān)業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的不足。
為了提升教師信息化技術(shù)運(yùn)用能力，學(xué)院鼓勵(lì)教師制作微課程，2020 年將 8 門(mén)微課列為院級(jí)微課程進(jìn)行重點(diǎn)開(kāi)發(fā)制作，王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來(lái)源與去路”微課獲得全國(guó)高職高專(zhuān)微課大賽省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。截止到2020年，學(xué)院擁有省級(jí)精品課程 3 門(mén)、院級(jí)精品課程12門(mén)。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)?；拘畔?/span>
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久，功能完善、結(jié)構(gòu)合理、配置先進(jìn)的以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才為主的衛(wèi)生類(lèi)省級(jí)示范性高職院校，學(xué)院創(chuàng)建于1939年10月，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)?！保?941年8月更名為“貴州省貴陽(yáng)高級(jí)醫(yī)事職業(yè)學(xué)?！保?958年10月定名為“貴州省貴陽(yáng)市”；
2006年1月經(jīng)貴州省人民政府正式批準(zhǔn)更名為“貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院”，2007年開(kāi)始面向全國(guó)十二省區(qū)招收高職學(xué)生，與惠水中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，第三年可以通過(guò)中職推優(yōu)，中職單報(bào)高職，分類(lèi)招考升入貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院就讀大學(xué)。
學(xué)習(xí)南丁格爾精神，刻苦鉆研，精益求精，誓做南丁格爾傳人，竭盡全力，除人類(lèi)之病痛，無(wú)私的奉獻(xiàn)與偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)?！熬窳I(yè)，高尚做人”，以精湛的技術(shù)，不悔的為人民服務(wù)，這是我們?nèi)松哪繕?biāo)。 我們提出“立德、立行、至善、至美”的校訓(xùn)，既體現(xiàn)了中華民族數(shù)千年文明的精華與魂魄，又是合力打造天使教育品牌的行為準(zhǔn)則。
每所學(xué)校都自己的分?jǐn)?shù)線，只有同學(xué)們的成績(jī)達(dá)標(biāo)，學(xué)校才會(huì)錄取你，相反如果成績(jī)沒(méi)有達(dá)到，那你就離心儀學(xué)校較遠(yuǎn)。夢(mèng)想也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不行，但是只要今天的自己比昨天的自己足夠努力，就會(huì)距離夢(mèng)想近一步。所以說(shuō)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)有期望，那么一定會(huì)學(xué)有所成的。
